Progetto Sport

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Lo sport costituisce da sempre un'attività importantissima per promuovere sviluppo e benessere psico-fisico di una persona. L'attività sportiva favorisce la socializzazione: dà la possibilità di fare nuove conoscenze, insegna a rapportarsi con gli altri, siano essi compagni o avversari, a rispettare regole, ruoli e turni. Fare sport incrementa l'autonomia e l'autostima: riuscire ad eseguire esercizi, percorsi, staffette dà una grande soddisfazione e infonde fiducia nelle proprie capacità e possibilità. Lo sport fa bene all'umore: aiuta a combattere lo stress e a scaricare le tensioni che si accumulano durante la giornata, rendendo così, chi lo pratica, sereno e pieno di gioia di vivere! L'attività sportiva, fin da piccolissimi, fa bene alla salute: migliora il benessere, sprigiona l'energia e contribuisce a combattere l'obesità; migliora il metabolismo e favorisce il sistema cardiocircolatorio e respiratorio. Insomma...fare sport fa bene alla vita!!!

 

Sport di classe:
Laboratorio curricolare per gli alunni della scuola primaria

"Sport di classe" è il progetto nato dall'impegno congiunto del MIUR, del CONI e della Presidenza del Consiglio dei Ministri, per promuovere l'educazione fisica fin dalla scuola primaria e favorire i processi educativi e formativi delle giovani generazioni.

Racchette di classe:
Laboratorio curricolare per gli alunni della scuola primaria
"Racchette di classe" è un progetto ispirato e collegato al Progetto Nazionale "Sport di classe", condiviso da Coni e Miur, con specifici riferimenti al Protocollo d'Intesa CONI-MIUR e alle Indicazioni Nazionali per il Curricolo  e propone un'attività ludico-ricreativa e di giocosport, inserendo gradualmente anche l'aspetto tecnico-tattico e di confronto.  

Muoversi bene per crescere meglio:
Laboratorio curricolare per gli alunni della scuola primaria

"Muoversi bene per crescere meglio" è un progetto promosso dalla Fondazione Milan per rispondere al bisogno di sostenere l'educazione fisica nella scuola primaria e di fornire agli insegnanti della scuola gli strumenti per familiarizzare con le pratiche di educazione fisica più adeguate alle effettive esigenze e bisogni di bambini e bambine in una delicata fase evolutiva.

 

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